|
|||||
|
|||||
|
 |
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
Accueil
> مستجدات
Les Détailsبلاغبلاغ
تناول اجتماع طارئ بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ترأسه السيد سليم خلبوس، حادثة اعتداء أستاذ على طالبة بالمعهد العالي للبيوتكنولوجيا بباجة التي جدت يوم الإربعاء 15 فيفري 2017. وتقرر على إثره ما يلي:
- الإذن بالإيقاف التحفظي للأستاذ المعني عن مباشرة عمله بالمعهد بالتنسيق مع رئاسة جامعة جندوبة بدايةً من هذا التاريخ؛
- الشروع في إجراءات إحالته على مجلس التأديب استنادا على فحوى تقرير مفصل ورد على الوزارة يوم الخميس 16 فيفري 2017؛
- العمل على تذكير كافة المسؤولين على مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي أن الفصل 56 من القانون عدد 112 لسنة 1983، المتعلق بالنظام الأساسي العام لأعوان الدولة والجماعات العمومية المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية، يخول لهم الإيقاف الفوري لمرتكب الخطأ الجسيم من الموظفين العاملين تحت إشرافهم.
كما تؤكد الوزارة بهذه المناسبة على أن مسير المؤسسة الجامعية هو المخول الأول للتقييم خطورة التجاوزات واتخاذ جميع القرارات الاستعجالية التي يراها ضرورية لحماية الطلبة وضمان سلامتهم مع إعلام الجامعة والوزارة للتنسيق واستكمال الإجراءات التأديبية.
تناول اجتماع طارئ بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ترأسه السيد سليم خلبوس، حادثة اعتداء أستاذ على طالبة بالمعهد العالي للبيوتكنولوجيا بباجة التي جدت يوم الإربعاء 15 فيفري 2017.
وتقرر على إثره ما يلي:
- الإذن بالإيقاف التحفظي للأستاذ المعني عن مباشرة عمله بالمعهد بالتنسيق مع رئاسة جامعة جندوبة بدايةً من هذا التاريخ؛
- الشروع في إجراءات إحالته على مجلس التأديب استنادا على فحوى تقرير مفصل ورد على الوزارة يوم الخميس 16 فيفري 2017؛
- العمل على تذكير كافة المسؤولين على مؤسسات التعليم العالي والبحث العلمي أن الفصل 56 من القانون عدد 112 لسنة 1983، المتعلق بالنظام الأساسي العام لأعوان الدولة والجماعات العمومية المحلية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية، يخول لهم الإيقاف الفوري لمرتكب الخطأ الجسيم من الموظفين العاملين تحت إشرافهم.
كما تؤكد الوزارة بهذه المناسبة على أن مسير المؤسسة الجامعية هو المخول الأول للتقييم خطورة التجاوزات واتخاذ جميع القرارات الاستعجالية التي يراها ضرورية لحماية الطلبة وضمان سلامتهم مع إعلام الجامعة والوزارة للتنسيق واستكمال الإجراءات التأديبية.                 
|
|||||||