|
|||||
|
|||||
|
 |
|||||||
|
|||||||
|
|||||||
Accueil
> أنشطة الوزارة
التفـاصيـلمعرض "التربية بشكل آخر" : المبادرة في خدمة التجديد البيداغوجيانتظم يوم السبت 23 مارس 2019 بمقر الاتحاد التونسي للصناعة والتجارة والصناعات التقليدية معرض بعنوان "التربية بشكل آخر" وهي تظاهرة مخصصة للتعريف بآخر مستجدات المؤسسات والجمعيات الناشطة في المجال التربوي، في مختلف مراحله. وبالتوازي مع المعرض، تمت برمجة سلسلة من المحاضرات حول التجديد البيداغوجي.
اشرف السيد سليم خلبوس على افتتاح هذا المعرض وهذا اهم ما جاء في مداخلته:
- أهمية مثل هذه التظاهرات تكمن في مقاربتها الشاملة للمنظومة التربوية، في جميع مراحلها، وخاصة في تركيزها على المبادرة والتجديد البيداغوجي؛
- النجاح المدرسي والجامعي مرتبط ارتباطا لصيقا بالتلاؤم بين المجال الدراسي ومؤهلات التلميذ والطالب. وفي هذا السياق انطلقنا في إصلاح منظومة التوجيه الجامعي بالتنسيق مع وزارة التربية.اذ احدثنا السنة الفارطة آلية التوجيه بالمهارات وآلية التميز الإيجابي وعملنا على تثمين اللغات ومواد الإختصاص انطلاقاً من الدورةالقادمة؛
- تهدف هذه الإصلاحات إلى تكريس تكافؤ الفرص وتحسين التطابق بين المؤهلات والمجال الدراسي واعطاء إشارة هامة حول أهمية اللغات كعنصر نجاح في المسار الدراسي والمهني؛
- التمكن من اللغات، اللغات الثلاثة، ليس فقط عنصر نجاح دراسي ومهني، بل يساهم كذلك في أنفتاح العقول لدى التلاميذ والطلبة وتوازن شخصيتهم واكتسابهم لثقافة عامة متنوعة وثرية وممارستهم لأنشطة ثقافية.
- المبادرة والانخراط في الأنشطة الجمعياتية هما عنصران آخران من عناصر النجاح وتثمين المواهب وتطويرها لدى التلاميذ والطلبة؛
- نعني بالمبادرة تلك التي لا تقتصر على التكوين لغاية بعث المشاريع والريادة في الأعمال. المبادرة هي ثقافة يجب تكريسها وتنميتها لدى التلاميذ منذ بداية مسارهم الدراسي.وهي استعداد للاستقلالية والتجديد والزعامة وأخذ القرار؛
- انطلقنا في هذا السياق ومنذ السنة الفارطة في تنفيذ برنامج نموذجي صلب جامعة قرطاج وصفاقس يدعى "الطالب المبادر". ويتمثل في تنمية قدرات الطلبة على المبادرة منذ السنة الأولى بالجامعة وطيلة مسارهم الدراسي.
- في إطار إصلاح ومراجعة نظام "إمد" تم إقرار مبادئ دعم المواد الاختيارية لتمكين الطلبة من شخصنة مسارهم الدراسي وتمكين المؤسسات من تنويع أساليب التقييم وتثمين انخراط الطلبة في الأنشطة الجمعياتية. هذه التغييرات من شأنها أن تدعم تكوين الطالب الموجه نحو مشروع مسار مهني طيلة المسار الدراسي.
- الآليات والبرمجيات المقدمة في هذا المعرض هي مبادرات ممتازة من شأنها أن تدعم التجديد البيداغوجي بمناهج مركزة على التلميذ والطالب، وموجهة لدعم التفكير وتنمية الشخصية بدلا عن تلقين المعارف. "تعليم التعلم" هي المقاربة الجديدة.
- انطلقنا في إطار الإصلاح الجامعي في تنفيذ برنامج تكوين المكونين المنخرطين في مراكز المهن. وسيتم تعميمه تدريجيا إلى جل إطار التدريس.
                           
|
|||||||