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Les Structures Universitaires de Recherche 

De 1994 à 1998, un soutien de base a été apporté aux équipes universitaires de recherche, intégrées dans des structures appelées Equipes de Recherche (E.R), dans le cadre du budget alloué à la DGRSRT, selon une formule leur garantissant, directement et régulièrement, un minimum de financement sur la base de leur contribution à la formation diplômante par la recherche, toutes disciplines confondues.

En 1994, la formule Equipes de Recherche (E.R) étant nouvelle, elle a démarré avec un nombre de 216 équipes qui se sont faites identifier par l'intermédiaire d'un formulaire établi par la DGRSRT à cet effet. Ce nombre s’est stabilisé au cours des deux dernières années aux alentours de 400 équipes universitaires de recherche (385 en 1997 et 418 en 1998).

Le financement de cette opération s’est fait par l'intermédiaire du titre I du budget alloué au Ministère de l’Enseignement Supérieur.

A partir de 1999 sont introduites progressivement les dispositions de la loi d'orientation n°96-6 du 31 janvier 1996 relative à la recherche scientifique et au développement technologique et des textes d'application y afférents qui ont permis la structuration des activités de recherche au sein d'Unités de Recherche (U.R) et de Laboratoires de Recherche (L.R).

En effet, une première opération de structuration a été concrétisée par le biais de la circulaire ministérielle n°10/99 du 19 février 1999 qui a lancé un appel à candidatures aussi bien pour les Laboratoires de Recherche (L.R) que pour les Unités de Recherche (U.R). Cette opération a permis la création de 39 L.R et 230 U.R.

Par ailleurs, le Ministère de l’Enseignement Supérieur œuvre à soutenir cet effort de structuration de la recherche par :

  • La création et la consolidation des structures de recherche (LR et UR) par le biais d'appel d'offres lancés périodiquement. L'état de l'évolution de ces structures de recherche est décrit dans les tableaux suivants :

    1) pour les LR

    Année

    1999

    2000

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    Nombre de LR

    39

    39

    65

    65

    72

    72

    85

    Nombre de Chercheurs membres

    1252 1425 2154 2154 2655 3003 3474

    2) pour les UR
    - UR financées par le Ministère de l'Enseignement Supérieur :

    Année

    1999

    2000

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    Nombre de UR

    230

    259

    286

    332

    385

    442

    507

    Nombre de Chercheurs membres

    3634 3582 3851 4589 5601 7289 8112

    - UR financées par le Ministère de la Recherche Scientifique, de la Technologie et du Développement des Compétences :

    Année

    1999

    2000

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    Nombre de UR

    0

    0

    4

    4

    16

    15

    22

    Nombre de Chercheurs membres

    0 0 62 63 441 441 585
  • La création d'Ecoles Doctorales (ED) visant à développer le système de formation, à améliorer les capacités nationales d'encadrement afin de doubler les capacités de formation par la recherche à l'université et ce à travers le regroupement des potentialités humaines, habilitées et complémentaires, autour de plusieurs filières d'études de 3ème cycle et par conséquent autour de plusieurs équipes de recherche (LR, UR, ...).
    Elle vise, également, à doter le système de formation par la recherche d'une plus grande capacité de créativité et d'inventivité.
    Les Ecoles Doctorales ont, notamment, pour objectifs de :
            - Mettre en application le principe de partenariat,
            - Ancrer l'esprit d'innovation,
            - Etre au diapason des courants scientifiques,
            - Se hisser au niveau du progrès technologique mondial,
            - Créer des pôles d'excellence de formation par la recherche.

  •  L'augmentation substantielle et annuelle des moyens financiers mis à la disposition des différentes structures de recherche conformément à la décision présidentielle ordonnant de relever, progressivement, le budget consacré à la recherche scientifique pour atteindre 1,25% du PIB en 2009.

  • L'augmentation substantielle et annuelle des moyens humains par voie de recrutement traditionnel et par voie de contrat ou de détachement conformément à la loi d'orientation n°96-6 du 31 janvier 1996 et en particulier de son article 10.