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1. LE PREMIER CYCLE

Après un tronc commun en 1ère Année, les études en MPCI débouchent sur deux options en 2ème Année :

  • Option MPI

  • Option PCI

a) Première année ou tronc commun

PREMIERE ANNEE : M. P. C. I
Premier semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPCI 1 :          

Mathématiques

10h

5h

5h

-

4

MPCI 2 :          

Sc.physiques

         

Physique

7h
2h30
3h
1h30
3

Chimie

5h
1h30
2h
1h30
3
MPCI 3 :          
Enseignement optionnel
2h
-
-
-
2
MPCI 4 :
Histoire des sciences
1h
1h
-
-
1
MPCI 5 : Anglais
1h
-
1h
-
1
Total des coefficients
       
14
Volume horaires hebdomadaire
26h
 

deuxième semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPCI 6:          

Mathématiques

9h

4h30

4h30

-

4

MPCI 7:          

Sc.physiques

         

Physique

7h
2h30
3h
1h30
3

Chimie

5h
1h30
2h
1h30
3
MPCI 8 :          
Informatique
2h
1h
1h
-
2
MPCI 9:
Module optionnel
2h
1h
1h
-
2
MPCI 10:
Epistémologie
1h
1h
-
-
1
MPCI 11: Anglais
1h
-
1h
-
1
Total des coefficients
       
16
Volume horaires hebdomadaire
27h

b) Deuxième année

Elle comporte deux options

  • Option Mathématiques, Physique, Informatique (MPI) : Elle conduit aux maîtrises de mathématiques, de physique ou d'informatique.

OPTION : M. P. I
Premier semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPI 1 :          

Mathématiques

10h

5h

5h

-

5

MPI 2 :          

Physique

10h
4h
4h
2h
5
MPI 3 :
Informatique
2h
1h
1h
-
2
MPI 4:          
Module optionnel
2h
-
-
-
2
MPI 5: Anglais
1h
-
1h
1
MPI 6:
1h
1h
-
-
1
Droits de l'homme
1h
1h
-
-
1
Total des coefficients
       
16
Volume horaires hebdomadaire
26h

Deuxième semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPI 7:          

Mathématiques

10h

5h

5h

-

5

MPI 8:          

Physique

10h
4h
4h
2h
5
MPI 9:
Informatique
2h
1h
1h
-
2
MPI 10:          
Module optionnel
2h
-
-
-
2
MPI 5: Anglais
1h
-
1h
-
1
Total des coefficients
       
15
Volume horaires hebdomadaire
25h
  • Option Physique, Chimie, Informatique (PCI) :

Elle conduit aux maîtrises de physique, de sciences physiques, de chimie et d'informatique.

OPTION : P.C. I
Premier semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPI 1 :          

Mathématiques

6h

3h

3h

-

5

MPI 2 :          

Physique

8h30
3h30
3h
2h
5
MPI 3 :
Chimie
6h30
3h30
3h
1h30
5
MPI 4:
Informatique
2h
1h
1h
-
2
MPI 5:          
Module optionnel
2h
-
-
-
2
MPI 6: Anglais
1h
-
1h
1
MPI 7:
1h
1h
-
-
1
Droits de l'homme
1h
1h
-
-
1
Total des coefficients
       
21
Volume horaires hebdomadaire
27h

Deuxième semestre
Modules
Horaire
Type d'enseignement
Coefficient
Cours
TD
TP
MPI 8:          

Mathématiques

9h

3h

3h

-

5

MPI 9:          

Physique

8h30
3h30
3h
2h
5
MPI 10:
Chimie
6h30
3h
2h
1h30
MPI 11:
Informatique
2h
1h
1h
-
2
MPI 12:          
Module optionnel
2h
-
-
-
2
MPI 3: Anglais
1h
-
1h
-
1
Total des coefficients
       
20
Volume horaires hebdomadaire
26h

2. LE DEUXIEME CYCLE

Selon la finalité envisagée, les maîtrises MPCI comportent trois options :

A - Les maîtrises fondamentales qui préparent aux études doctorales et à la recherche scientifique :

  • Maîtrise de mathématiques fondamentales

  • Maîtrise de physique fondamentale
  • Maîtrise de chimie
  • Maîtrise d'informatique

B - Les maîtrises appliquées qui préparent à une profession ou à une qualification professionnelle :

  • Maîtrise de mathématiques appliquées

  • Maîtrise de physique appliquée (Electronique, Matériaux, Mécanique, Environnement…)
  • Maîtrise de chimie appliquée (Analyse et contrôle, Industries Chimiques…)

C - Les maîtrises d'enseignement qui préparent à la profession dans l'enseignement secondaire :

  • Maîtrise de sciences mathématiques

  • Maîtrise de sciences physiques
  • Maîtrise de sciences informatiques

Il est à signaler qu'avec le système des modules, l'étudiant peut procéder à une réorientation vers une autre option si son choix initial s'avère non conforme à ses aspirations ou à ses potentialités.

3. LES ETUDES DU TROISIEME CYCLE

1. LE D.E.S.S

Le diplôme d'études supérieures spécialisées (D.E.S.S) sanctionne une formation appliquée spécialisée, conçue et réalisée, éventuellement avec le concours d'organismes du secteur socio-économique. Il est ouvert aux étudiants titulaires de préférence de maîtrises appliquées.

Les études pour l'obtention du D.E.S.S durent entre deux et quatre semestres. Elles comprennent :

a - des enseignements dans la spécialité concernée sanctionnés par des examens écrits, oraux et, éventuellement, pratiques.

b - un ou plusieurs stages à l'issue desquels l'étudiant rédige un mémoire de stage portant sur un sujet pratique fixé d'un commun accord entre l'établissement d'enseignement supérieur et de recherche concerné et l'organisme auprès duquel le stage est effectué.

2. LES ETUDES DOCTORALES

Les études doctorales comportent un cycle sanctionné par l'obtention du diplôme d'études approfondies (D.E.A), suivi de la préparation d'une thèse pour l'obtention du dipôme de doctorat.

  • Le D.E.A : les études pour l'obtention du diplôme d'études approfondies comprennent :

    a - des enseignements dans la discipline concernée, comportant une formation approfondie, une initiation à la recherche et à la pédagogie et, eventuellement, une formation complémentaire dans des disciplines annexes.

    b - la préparation d'un mémoire de recherche portant sur un sujet original.

Les études pour l'obtention du diplôme d'études approfondies durent quatre semestres consécutifs ainsi répartis :

    • deux semestres consacrés aux enseignements,

    • deux semestres consacrés à la préparation du mémoire et, eventuellement, à des stages de recherche et à un complément de formation pédagogique.
  • La Thèse : la durée normale de préparation du doctorat est de trois ans.

Les établissements habilités à décerner le doctorat conférent ce diplôme, avec mention de la discipline, aux candidats ayant présenté et soutenu avec succès une thèse comportant une contribution originale sur un sujet de recherche et établissant qu'il possède la culture générale, la maîtrise des méthodes scientifiques et l'esprit d'analyse et de synthèse requis.


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